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關于進一步加強考風考紀工作的通知

發布時間:2019-12-17   瀏覽次數:2983   打印

各院系(部):

臨近期末英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,為進一步加強考風考紀工作,增強學生誠信意識英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,端正學習態度,嚴肅考風考紀英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,樹立良好學風,共創良好考試環境,現就有關事項通知如下:

一英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口、高度重視考風考紀工作

嚴肅考風考紀是培養學生優良品德、落實立德樹人根本任務的重要環節。各單位黨委要提高政治站位英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,落實主體責任,要將考風考紀工作作為全面從嚴治黨工作的重要內容,結合當前正在開展的“不忘初心英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口、牢記使命”主題教育,進行前置研究英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,培育良好育人生態;黨政聯席會要將考風考紀建設作為“三重一大”事項進行研究部署,突出問題導向英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,堅持刀刃向內、認真檢視問題,找到找準找全考試風險管控方面存在的突出問題,加緊落實整改,把考風考紀工作做實做細做好。

各院系院長(主任)、黨委(黨總支)書記在本單位考風考紀工作中負有主要領導責任。學院黨委副書記英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口、教學副院長負有直接責任。各單位要站在立德樹人的高度來開展考風考紀工作,要進一步加強對考試工作的組織領導,并以此為契機加強學生誠信教育。

二、進一步加強考前教育

1.加大法律法規和校規校紀的宣傳力度

各單位要精心組織召開年級大會的形式,向學生宣講相關法律法規和校規校紀英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,務求教育效果。既要教育參加考試的學生不要作弊,也要教育學生不要代替他人參加考試。要特別加強《刑法修正案(九)》《中華人民共和國教育法(第7981條)》《哈爾濱工程大學學生紀律處分實施細則》(哈工程校發〔2017151 號)等法律法規及校紀校規的宣傳教育。將宣教內容傳達到每一名學生,讓學生知曉考試違紀、作弊的嚴重后果。教育學生考試遵紀守法。

2.教育學生樹立正確的考試態度

各單位要以召開班會的形式,加強學生學習態度教育和誠信考試教育。引導學生從自身做起,自覺遵守考試紀律,切忌存有僥幸心理英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,做到三個堅決:堅決抵制任何作弊行為;堅決杜絕各種替考現象英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口;堅決杜絕考試時手機未放到指定位置現象。

3.營造誠信考試氛圍

各單位要在前期組織學生簽訂《誠信考試承諾書》和開展考風考紀教育的基礎上,充分利用宣傳欄(板)、網絡平臺等多種宣傳載體,營造“以誠信考試為榮,以考試作弊為恥”的輿論氛圍英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口。宣傳開展考風考紀教育的意義英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,讓學生認識到考試違紀作弊的危害和影響英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,努力營造誠信迎考的良好氛圍。

4.積極進行幫扶指導

各單位要通過組織學生參與學習助教答疑、成立學習幫扶小組、舉辦學霸講壇等多種方式英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,對學生進行幫扶指導。各單位要對學業有困難、紀律觀念差的學生積極關注,發現涉嫌違紀的苗頭現象英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,尤其是要關注涉嫌使用微信、QQ等技術手段作弊的現象,要及時發現、及時處理、及時報告。輔導員要通過與重點關注學生逐一談心談話、走訪學生宿舍等多種形式了解學生的心理狀態,加強心理指導,幫助他們克服考試焦慮情緒英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,以良好心態迎接考試。

5.加強課程輔導和考前答疑

各開課單位需加強其開設課程的學生學習效果評估。針對學生學習過程中普遍存在的重點英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口、難點問題,有計劃地安排相應的課程輔導英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口。所有必修課程需安排考前答疑環節英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,嚴禁授課教師在答疑環節提前透漏考題。

三英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口、進一步加強監考工作管理

1.加強監考工作管理

各單位應進一步加強對監考工作的管理。要建立完善的加強考風考紀工作的長效機制。由教學副院長組織召開監考工作專題會議英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,加強對監考教師的培訓,重點強調監考紀律以及與監考有關的考試違規行為認定及處理英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口。

2.加強監考人員管理

學校隨機加派監考人員。學校根據課程性質、考試規模及考場分布情況,在機關干部中選派部分監考人員,隨機編入監考隊伍,補充監考力量。各單位應進一步加強對監考人員管理。監考人員有下列情況之一的,認定為教學事故:

1)主英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口、監考教師遲到的,視為一般教學事故英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口;

2)主、監考教師監考時,擅自離開崗位英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,或做其它與監考無關事(看書英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口、看報、攀談、改作業及批試卷英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口、吸煙、使用手機及平板電腦等)的,視為一般教學事故英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口;

3)主、監考教師對有違紀英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口、作弊傾向的學生,不及時予以批評、告誡、制止,或發現考試作弊隱匿不報的英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,視為嚴重教學事故英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口;

4)主、監考教師考試未到的,視為嚴重教學事故英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口;

5)主考擅自改變考試方式(或時間)的,視為嚴重教學事故;

6)主、監考教師不認真履行監考職責英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,致使學生大面積作弊英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,造成考場秩序混亂的,視為嚴重教學事故;

7)考試結束后,主、監考教師漏收或丟失學生試卷的,視為嚴重教學事故英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口。

3.進一步加強巡考工作

規范落實學校、機關部門、院系三級巡考制度,巡考人員應嚴格履行巡考職責,對考場規范、考生紀律、監考教師行為等方面進行監督和約束。巡考人員可對巡視范圍內的考場進行隨機抽查,隨機抽查應配備金屬探測儀等防作弊設備,在考前或考中隨機抽取考場進行檢查。

各院系學工、教務負責人及工作人員要積極在期末考試前巡視考場英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,督促學生遵章守紀英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,幫助學生消除可能引起違紀的因素。

四、進一步建立健全長效機制

1.加強對課程考核結果的評價

各教學單位要對于期末考試不及格率高于20%英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口、不及格率年度波動較大的課程英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,需認真分析,查擺問題并給出整改措施。

2.設置誠信教育英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口、法律基礎等課程

在學?英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口!捌放普n程”建設立項中,設置“大學生誠信教育課程”、法律基礎課程等專題。此類課程旨在通過誠信、法律意識養成等相關知識傳授,以及誠信故事道德維度分析、失信案例法律責任界定,強化傳統道德教育英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口、學術規范教育、職業道德教育和法律責任教育,幫助學生樹立誠實守信、遵紀守法意識,養成良好道德準則英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口。

3.建立健全考風考紀教育長效機制

各單位開展新生入學教育中,必須加入考風考紀教育的內容英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,以案例、說明等形式,引導學生踐行誠信考試,并向學生說明考試違紀、作弊后相應的紀律處分,以及對學業獎學金、國家獎學金英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口、碩博連讀英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口、推薦免試等方面造成的嚴重影響。

各單位在每學期集中考試前,以及大型考試(外語四六級、研究生入學考試等)前,要對學生進行考前的考風考紀教育提醒或提示,倡導誠信考試。

4.加強監督檢查

學校將把院系開展的考風考紀工作情況,列入“不忘初心、牢記使命”主題教育回頭看中的檢查內容。對于考風考紀工作開展情況不好并造成嚴重后果的英亚体育登录-英亚体育平台-官方入口,學校將按有關規定從嚴問責。

 

                            紀委辦公室  學生工作部  本科生院  研究生院

                                         20191216

 
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